कोर्स 9_गतिविधि 6_अपने विचार साझा करें
संख्या संक्रीयाओं पर बच्चे का आकलन करने के लिए, शिक्षक पाठ के अंत में केवल बहुविकल्पीय प्रश्नों के साथ एक प्रश्न पत्र तैयार करता है। एक अन्य शिक्षक संख्या संक्रीयाओं की अवधारणा को छोटी उप-इकाइयों में विभाजित करता है और देखता है कि बच्चा प्रत्येक उप-इकाई के लिए तैयार की गई गतिविधियों के प्रति कैसे प्रतिक्रिया करता है। शिक्षक उस इकाई में किए गए प्रत्येक बच्चे के नमूना कार्य की एक फाइल एक पोर्टफोलियो में रखता है और उसका उपयोग उनके पोर्टफोलियो को देखते हुए रिपोर्ट लिखने के लिए करता है। आप अपनी कक्षा में कौन सी रणनीति अपनाना चाहेंगे और क्यों?
संख्या संक्रीयाओं पर बच्चे का आकलन करने के लिए, शिक्षक पाठ के अंत में केवल बहुविकल्पीय प्रश्नों के साथ एक प्रश्न पत्र तैयार करता है।
ReplyDeleteKeval bahuvikalpiya prasn se bache ka avlokan nhi kiya ja sakta hai vah andaj lagake bhi uttar de sakte hai isiliye subjective question ka upyog karna bhi me uchit manti hu
Deleteक्षितिज नीलिमा
ReplyDeleteसंख्या संक्रीयाओं पर बच्चे का आकलन करने के लिए मैं संख्या संक्रिया अवधारणा को छोटी-छोटी उप-इकाइयों में विभाजित करके यह आकलन करूंगी कि बच्चा प्रत्येक उप-इकाई के लिए तैयार की गई गतिविधियों के प्रति कैसे प्रतिक्रिया करता है। इस क्रिया के द्वारा बच्चे ने कितना सीख लिया है इसका पता लगाकर उन्हें किस इकाई मे अभी और अभ्यास की आवश्यकता है , वह अभ्यास कराया जा सकता है |
प्रत्येक उप-इकाई के लिए तैयार की गई गतिविधियों के प्रति कैसे प्रतिक्रिया करता है।
ReplyDeleteदेवकी भावर
संख्या संक्रियाओं पर बच्चे का आकलन करने के लिए मैं संख्या संक्रिया अवधारणा को छोटी-छोटी उप-इकाइयों में विभाजित करके यह आकलन करुँगी कि बच्चा प्रत्येक उप-इकाई के लिए तैयार की गई गतिविधियों के प्रति कैसे प्रतिक्रिया करता है। इस क्रिया के द्वारा बच्चे ने कितना सीख लिया है इसका पता लगाकर उन्हें किस इकाई में अभी और अभ्यास की आवश्यकता है , वह अभ्यास कराया जा सकता है |
ReplyDeleteIsmein bacche turant ghatav Guna ke karya kar sakenge
ReplyDeleteYah bacchon ke liye bahut aasan Tarika sikhane ka
ReplyDeleteYah bacchon ko sikhane ke ki aasan prakriya hai
ReplyDeleteबच्चे का आकलन करने के लिए प्रश्न पत्र को छोटे-छोटे उप इकाइयों में विभाजित करके करूंगी और फिर बच्चे की गतिविधि पर ध्यान दूंगी वह किस गतिविधि में कमजोर है उस पर ध्यान देकर फिर से आकलन करूंगी।
ReplyDeleteकेवल बहुविकल्पीय प्रश्नों के साथ एक प्रश्न पत्र तैयार करके संख्या संक्रीयाओं पर बच्चे का आकलन पूर्ण नहीं हो सकता, इसमे बच्चे संक्रियाओं का उपयोग किए बिना केवल अंदाज से भी उत्तर चयन कर सकते है जो सही भी हो सकता है और गलत भी| अतः इससे बच्चा किस संक्रिया का सही उपयोग नहीं कर पा रहा है, यह पता नहीं चलेगा| अतः बच्चे का आकलन करने के लिए प्रश्न पत्र को छोटे-छोटे उप इकाइयों में विभाजित करके बच्चे की गतिविधि पर ध्यान दूंगा वह किस गतिविधि में कमजोर है उस पर ध्यान देकर फिर से आकलन करूंगा ।
ReplyDeleteसंख्या संक्रीयाओं पर बच्चे का आकलन करने के लिए मैं संख्या संक्रिया अवधारणा को छोटी-छोटी उप-इकाइयों में विभाजित करके यह आकलन करूंगा कि बच्चा प्रत्येक उप-इकाई के लिए तैयार की गई गतिविधियों के प्रति कैसे प्रतिक्रिया करता है। इस क्रिया के द्वारा बच्चे ने कितना सीख लिया है इसका आकलन करके उसके निदान पर ध्यान देंगे।
ReplyDeletesecond method is much better.
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