कोर्स 9_गतिविधि 5_अपने विचार साझा करें

 एक बच्चे से जब 17 में से 9 घटाने को कहा गया तो उसने 12 को उत्तर के रूप में लिखा। यह आपको बच्चे की सोच के बारे में क्या बताता है और आप शिक्षार्थी को घटाव की अवधारणा को बेहतर ढंग से समझने में कैसे मदद करेंगे?

Comments

  1. एक बच्चे से जब 17 में से 9 घटाने को कहा गया तो उसने 12 को उत्तर के रूप में लिखा।

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    1. Bacha ghatane ki prakriya se anbhigya hai

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    2. Bacha ghatane kii prakriya se anbhigya hai ,use sikhane me sahayata keni hogi

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  2. या तो वह बच्चा घटाने की समझ नही रखता।या फिर उसे 5 और 9 में अंतर समझ नही आता,इसीलिए उस बच्चे से जब बोला गया के 17 में से 9 घटाओ तो उसने 5 घाटा दिए और उत्तर में 12 लिख दिया।

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  3. एक बच्चे से जब 25 में से 9 घटाने को कहा गया बच्चों ने उत्तर 20 लिख
    दिया

    देवकी भावर

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  4. Yah ek bacchon Ko sikhane ki bahut acchi prakriya hai

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  5. या तो वह बच्चा घटाने की समझ नहीं रखता या फिर उसे 5 और 9 में अंतर समझ नहीं आता, इसीलिए उस बच्चे से जब बोला गया के 17 में से 9 घटाओ तो उसने 5 घटा दिए और उत्तर में 12 लिख दिया।
    हम जानने की कोशिश करेंगे कि क्या बच्चा 5 और 9 में अंतर जानता है। यदि हाँ तो हम उसे घटाने की संक्रिया की समझ करवाने के लिए सीखने का वातावरण उपलब्ध करवाने का प्रयास करेंगे। इसके साथ-साथ अंकों की स्थानिक समझ विकसित करने हेतु उपयुक्त सामग्री तथा वातावरण उपलब्ध करवाने की कोशिश करेंगे।

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  6. बच्चे को संख्या के स्थानिक मान के ज्ञान का अभाव रहा, उसने 17 को 10+7 के रूप मे नहीं समझा, बल्कि 1, 7 और 9 के अंकों को ही समझा और 9-7 =2 और 1 को मिलाकर 12 ऐन्सर दिया| अतः बच्चे को स्थानिक मान का ज्ञान और दो अंकों की संख्याओं कि बेहतर समझ विकसित करने का प्रयास कर हासिल का उपयोग करने की समझ विकसित करेंगे|

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  7. उपर्युक्त कमी को देखते हुए पता चलता है की बच्चे 9 और 5 के अंतर को नहीं समझ पा रहे है और उनमें स्थानिक माना का ज्ञान का अभाव हो सकता है अतः बच्चों में विशेष गतिविधि के माध्यम से उनका ज्ञान वर्धन करना चाहिए

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  8. this is a wrong concept of substraction.

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  9. this is wrong concept of substraction.

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