कोर्स 3_गतिविधि 3_अपने विचार साझा करें
क्या आप यह मानते हैं कि प्रत्येक बच्चा अलग है और उसके सीखने का तरीका भी
अलग होता है? यदि हाँ, तो आप कक्षा में बच्चों की विभिन्न आवश्यकताओं को कैसे पूरा करेंगे? अपने विचार साझा करें।
Course 1 - Activity 1: Share Your Reflections
Watch the video film “Khula Aakash” 2014 from the following link: https://www.youtube.com/watch?v=1XjDHOrcJyw and reflect on it. Think about what is ECCE? Why is it important? How does ECCE provide a basis for learning in school and life? Share your reflections.
क्या आप यह मानते हैं कि प्रत्येक बच्चा अलग है और उसके सीखने का तरीका भी अलग होता है?
ReplyDeleteप्रत्येक बच्चा अलग होता है कियोंकी वह किस परिवेश से आया है , कोन उसके परिवार में हैं , किनके साथ वह खेलता है आदि | यह सब बताता है कि उसके सीखने का तरीका भी अलग होगा |
Deleteyes, I believe on that every child are different from each other and way of learning is also differ according to the child.
Deleteप्रत्येक बच्चा अलग होता है और उसके सीखने की गति भी अलग होती है . हम बच्चों के सीखने की गति के अनुसार एवं उनकी सीखने के लिए आवश्यक का प्रबंध करेंगे एवं उन्हें प्रयोग करने के अवसर प्रदान करेंगे असफल होने पर भी उन्हें प्रेरित करेंगे एवं पुनः प्रयास के लिए प्रेरित करेंगे इसमें अभिभावकों एवं समुदाय एवं अन्य बच्चों एवं अध्यापकों की आवश्यकता अनुसार सहायता लेंगे . हमारा हर संभव प्रयास होगा कि प्रत्येक बच्चा मिनिमम लर्निंग लेवल को प्राप्त कर ले
ReplyDeleteGiving maximum opportunities to students yo explore and go beyond the text books, organizing games like quizzes, exhibitions of their projects can really help the children to explore and learn with their pace.
ReplyDeleteWe will observe the activities of students.if he is good in art then we will use art for teaching,if he is good in games then game. If he is creative and good imagination power then storytelling methods etc.
ReplyDeleteसीखने की गति बच्चो के परिवेश और वातावरण पर निर्भर करता है। सभी बच्चे खुद में एक दूसरे से अलग होते हैं। इसलिए अलग अलग बच्चों के अनुसार योजना और गतिविधि का निर्माण करना उचित होगा।
ReplyDeleteछात्रों को पाठ्य पुस्तकों की खोज और उससे आगे जाने के अधिकतम अवसर देना, क्विज़ जैसे खेल आयोजित करना, उनकी परियोजनाओं की प्रदर्शनियाँ वास्तव में बच्चों को अपनी गति से जानने और सीखने में मदद कर सकती हैं।
ReplyDeleteहा मै यह मानती हूं की प्रत्येक बच्चा अलग होता है और उसके सिखने की गतिविधि भी अलग होती है क्योंकि यह निर्भर करता है की वह परिवार के किस वातावरण में रहता और खेलता है।
ReplyDeleteप्रत्येक बच्चा अलग-अलग परिवेश से आता है ।अलग-अलग तरह से काम को करता है। उसके सीखने की अलग-अलग तरीके होते हैं ।हमें चाहिए कि हर बच्चों को उसके काम करने के अनुसार अवसर देना चाहिए और उसके सीखने की गतिविधि उस हिसाब से बनाना चाहिए जिससे हर बच्चे को सीखने का अवसर प्रदान हो।
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ReplyDeleteप्रत्येक बच्चा अलग-अलग परिवेश से आता है ।अलग-अलग तरह से काम को करता है। उसके सीखने के अलग-अलग तरीके होते हैं।सीखने की गति बच्चो के परिवेश और वातावरण पर निर्भर करती है। सभी बच्चे खुद में एक दूसरे से अलग होते हैं।इसलिए अलग अलग बच्चों के अनुसार योजना और गतिविधि का निर्माण करना उचित होगा।
ReplyDeleteहमें चाहिए कि हर बच्चों को उसके काम करने के अनुसार अवसर देना चाहिए और उसके सीखने की गतिविधि उस हिसाब से बनाना चाहिए जिससे हर बच्चे को सीखने का अवसर प्रदान हो।
प्रत्येक बच्चे के ग्रहण करने की क्षमता भिन्न भिन्न होती है |इसी कारण बच्चो का बौद्धिक विकास में अलग अलग तरिके अपनाये जाने चाहिये |कुछ बच्चे खेल खेल मे सीख़ लेते है ,कुछ को कहानी कथन या गीत संगीत के प्रयोग के साथ सीखाया जा सकता, कुछ बच्चे परस्पर संवाद के द्वारा या उदाहरण के द्वारा सीखने की क्षमता रखते हैं |बच्चो मे विषय के प्रति रुचि जागृत करने हेतु शिक्षको को विद्यार्थियो की रुचि समझना आवश्यक है |
ReplyDeleteहाँ, हम सभी शिक्षक यह मानते हैं कि प्रत्येक बच्चा स्वाभाविक तौर पर अलग होता है और उसका सीखने का स्तर भिन्न होता है।
ReplyDeleteप्रत्येक बच्चा अलग-अलग परिवेश से आता है ।अलग-अलग तरह से काम को करता है। उसके सीखने के अलग-अलग तरीके होते हैं। सीखने की गति बच्चों के परिवेश और वातावरण पर निर्भर करती है। सभी बच्चे खुद में एक दूसरे से अलग होते हैं। इसलिए अलग अलग बच्चों के अनुसार योजना और गतिविधि का निर्माण करना उचित होगा जिससे हर बच्चे को सीखने का अवसर प्राप्त हो।
yes
ReplyDeleteप्रत्येक बच्चा अलग होता है और उसके सीखने की गति भी अलग होती है | अत: अलग-अलग स्तर के आधार पर कक्षा की क्रियाकलाप योजना का निर्माण करना होगा , उन्हें प्रयोग करने के अवसर प्रदान करेंगे असफल होने पर भी उन्हें प्रेरित करेंगे एवं पुनः प्रयास के लिए प्रेरित करेंगे| क्षितिज नीलिमा
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